Familiarisasi Klasiber dan Penggunaan Blog.
Pada hari ini tangal 21 Januari 2009 Dosen-Dosen FTSP ikut pelatihan peningkatan penggunaan fasisilitas Information Technology (IT). Pelatihan dilaksanakan diruang rapat fakultas, dengan instruktor dari BSI. Acara ini bertema Familiarisasi Klasiber dan Penggunaan Blog. Acara dibuka lansung oleh Bapak Dr. Ir. Ruzardi Dekan Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan.

 

Hal ini dilaksanakan sesuai dengan rencana Universitas Islam Indonesia untuk masa mendatang akan menerapkan Proses Belajar Mengajar (PBM) berbasis Information Technology (IT), yaitu mulai merubah paradigma manual menjadi digital. Semoga Dosen-Dosen FTSP segera mengaplikasikan ilmu IT tersebut. (Bcs/PPKF).

Pada suatu titik waktu, kala Nabi Muhammad SAW berdakwah di kota Mekkah,
beliau mendapat tantangan yang sangat keras dari kaum musyrikin Mekkah.
Nabi Muhammad SAW lalu menyuruh para sahabat dan kaum muslimin untuk
pindah dari Mekkah. Merekapun meninggalkan Mekkah, ada yang ke Najasi
(Ethiopia), dan ada ( sebagian besar) yang ke Madinah.
Akhirnya dengan petunjuk Allah SWT, Nabi SAW pun hijrah ke Madinah,
ditemani Abu Bakar r.a. Momentum hijrah Nabi SAW inilah yang oleh
Khalifah Umar r.a dijadikan sebagai awal dimulainya penanggalan (kalender)
Tahun Hijriyah. Perbedaan dengan kalender Masehi (Syamsiah) adalah
bahwa kalender Hijriah mengunakan peredaran bulan untuk menentukan
bilangan hari dalam suatu bulan.

Secara harfiah, hijrah berarti perpindahan fisik dari satu tempat ketempat lain.
Dalam kontek ini, tujuan hijrah adalah mempertahankan iman/keyakinan.
Akan tetapi hijrah dalam pengertian non fisik juga dilakukan oleh Nabi Luth,
ketika dia mengatakan : Inni muhaajirun ilaa robbii
( sesungguhnya saya hijrah kepada Tuhanku). Maksudnya,
Nabi Luth a.s tidak ikut-ikutan melakukan praktek sodomi (homosex)
yang menjadi kebiasaan kaumnya, sementara Luth a.s tetap tinggal di kaumnya.

Secara lebih luas lagi, hijrah itu adalah berpindahnya seseorang dari
alam kebodohan ke dunia ilmu, dari kekufuran ke ketaqwaan, dari
sifat malas ke rajin. Singkat kata hijrah itu mendorong kita untuk mencapai
sesuatu yang lebih baik dan utama, khususnya di bidang aqidah/keagamaan.
Semoga Allah SWT memberikan jalan kepada kita kaum muslimin agar bisa
mencapai apa saja yang lebih baik, dunia dan akhirat. Amin.
(Ustadz Munadir/PPKF).

{mosimage}
Kampus terpadu UII – Setelah mendapat kunjungan dari Hokkaido University awal Agustus lalu, FTSP UII akhirnya bersepakat untuk melakukan kerjasama dengan Faculty of Enviromental Earth Science Hokkaido University Jepang.  Penandatanganan naskah perjanjian kerjasama ini dilakukan oleh Dekan Faculty of Environmental Earth Science Professor Toshio Iwakuma, pada tanggal 28 November 2008 di Hokkaido University, dan baru pada tanggal 11 Desember 2008 naskah tersebut ditandatangani oleh Dekan Dr. Ir. Ruzardi, MS di FTSP UII.Menurut Ruzardi, penandatanganan ini meliputi kerjasama pengembangan akademik di berbagai bidang pendidikan dan penelitian, menyelenggarakan pertukaran dosen, peneliti, mahasiswa, pertukaran publikasi jurnal dan informasi. 

{mosimage}
Kampus terpadu UII – Setelah mendapat kunjungan dari Hokkaido University awal Agustus lalu, FTSP UII akhirnya bersepakat untuk melakukan kerjasama dengan Faculty of Enviromental Earth Science Hokkaido University Jepang.  Penandatanganan naskah perjanjian kerjasama ini dilakukan oleh Dekan Faculty of Environmental Earth Science Professor Toshio Iwakuma, pada tanggal 28 November 2008 di Hokkaido University, dan baru pada tanggal 11 Desember 2008 naskah tersebut ditandatangani oleh Dekan Dr. Ir. Ruzardi, MS di FTSP UII.Menurut Ruzardi, penandatanganan ini meliputi kerjasama pengembangan akademik di berbagai bidang pendidikan dan penelitian, menyelenggarakan pertukaran dosen, peneliti, mahasiswa, pertukaran publikasi jurnal dan informasi. 

{mosimage} 

Perjanjian ini berlaku efektif untuk jangka waktu dua tahun.Sebagai langkah awal kerjasama ini, menurut ketua prodi Teknik Lingkungan Lukman Hakim,ST.,MSi, Teknik Lingkungan FTSP telah mengirimkan dosennya Eko Siswoyo, ST untuk studi lanjut S-2 di Faculty of Environmental Earth Science Hokkaido University. Ke depan, lanjut Lukman, sudah dibicarakan juga rencana penelitian bersama antara Teknik Lingkungan FTSP UII, Lembaga Penelitian Indonesia (LIPI) dan Faculty of Environmental Earth Science Hokkaido University Jepang.Lebih lanjut Ruzardi mengungkapkan bahwa Prof. Toshio Iwakuma telah mengundang dirinya berkunjung ke Hokkaido University guna membahas tindak lanjut dari perjanjian kerjasama ini.  Kunjungan ke negeri sakura tersebut rencananya akan dilakukan pada bulan April 2009.  Beberapa agenda pembicaraan telah disiapkan, salah satunya penjajakan kemungkinan kerjasama program dual degree mahasiswa S2 Magister Rekayasa Kegempaan MTS UII di Hokkaido University. (Renny)Keterangan foto:FTSP UII melakukan kerjasama akademik dengan Faculty of Enviromental Earth Science Hokkaido University Jepang (Foto by : M. Haryo S.)

HASIL ANGKET MAHASISWA BARU.

Fakultas mengadakan penyaringan informasi dari mahasiswa Baru Angkatan TA 2008/2009.
Ada enam pertanyaan yang dilontarkan pada Mahasiswa Baru tersebut.
Salah satu dari pertanyaan tersebut yang sangat menarik adalah sumber informasi dari
mana mereka mendapatkan informasi tentang Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan (FTSP)
beserta Prodi-Prodinya.
Sebanyak 16 sampai 27 persen mereka mendapatkan informasi dari INTERNET.
Apa yang dapt kita tarik dari Kuisioner yang disebarkan tersebut, Siswa sekarang sudah mulai
memanfaatkan IT sebagai sumber informasi. 
Untuk memenuhi informasi dari Kuisioner tersebut maka sebaiknya Universitas beserta Fakultas
dan Prodi-Prodinya sudah harus membenahi/lebih meningkatkan informasi pada web masing-masing
dengan info yang lebih informatif tentang Prodi-Prodi masing-masing.
Tabel berikut adalah hasil dari Kuisioner tersebut:
(bahan ini disampaikan oleh PPKF-FTSP).

NO.

JAWABAN PERTANYAAN-1   

J-1

S-1

TSS-1

S-1

TAA-1

S-1

TLL-1

1

INTERNET ( WEBSITE UII )

A

39

26.9

8

16.0

4

19.0

2

SAUDARA

B

71

49.0

23

46.0

5

23.8

3

SEKOLAH

C

9

6.2

4

8.0

6

28.6

4

ALUMNI UII

D

3

2.1

1

2.0

1

4.8

5

TEMAN

E

23

15.9

14

28.0

5

23.8

 

 

 

145

100.0

50

100.0

21

100.0